简介：摘要：幼儿教育作为义务教育的基础，其地位尤为重要。近几年，国家积极发展农村幼儿教育，很大程度上解决了幼儿“入学难”的问题。随之出现了如何让幼儿“寓游戏于教学”以及转变家长思想观念等一连串问题，这些都是急需解决的。本研究以个体幼儿园为研究对象。采用观察法、谈话法等研究方法对幼儿在园现状进行深入分析，提出了进一步促进幼儿全面发展的建议。

简介：摘要：纸杯作为日常生活用品，具有易取、安全、轻巧的特点，幼儿喜欢用纸杯展开各类有趣的小游戏，如打电话等。充分结合幼儿的喜好和生活经验，幼儿老师进行教学构思，借助纸杯，确立“叠杯塔”的主题活动，旨在增强幼儿对叠杯活动的体验，在合作操作中，初步领悟科学的奥秘，运用科学方法尝试、创新，培养科学活动的参与兴趣。本文探讨了幼儿园纸杯叠叠乐活动的实践教学。

简介：摘要：人们接受启蒙教育的最佳时期就是幼儿时期，幼儿教育对人一生的发展都有着深刻的影响，因此在实际的幼儿园教育过程中，幼儿教师必须要对幼儿园班级管理工作加以重视，以促进幼儿的全面发展。在教学中，教师需要立足于幼儿的立场和需求，从趣味性及实用性两方面着手开展教学管理工作。基于此，下文将对幼儿园班级管理策略展开详细的分析。

简介：摘要：幼儿教育作为我国教育体系中的关键一环，在幼儿园开展趣味扎染活动，有助于提高教育教学效果，为幼儿成长营造一个良好空间，促使幼儿能够全面综合发展，幼儿教师需要对教学模式加以调整，合理安排扎染活动内容，以调动起幼儿的参与热情，使活动更具教育意义。本文将以趣味扎染活动为中心展开讨论，探究此种活动的价值意义与实践策略，以期为幼儿教育者提供有用的参考依据。

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简介：摘要：在开展幼儿教育的过程中，除了需要根据幼儿的学习需求，为他们提供一定的知识教学之外，还需要在日常教育过程中给幼儿加入更多的自主游戏实践。这样可以帮助幼儿在游戏的过程中建立起自主性认知思维，从而可以有利于实现幼儿的综合发展。因此，本文将从幼儿园中开展幼儿自主游戏的重要性，以及幼儿园中开展自主游戏的策略两方面进行探究。

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简介：摘要：幼儿时期是一个人性格和习惯形成的起步阶段，在教育心理学上常见的冰山原则就足以体现幼儿时期培养习惯养成性格的重要性。幼儿时期的孩子们对世界处于探索期和发现期，一些过于高大上或是超出认知范围的培养教育对于孩子的长远发展来看并没有实质性的帮助。反而注重常规的教育，更能潜移默化给孩子们打好人生的基础，这个时期形成的好的习惯会使一个人受益终身。

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简介：摘要：中国礼仪教育的开山鼻祖孔子认为：礼仪是一个人修身养性持家立业治国平天下的基础。加强文明礼仪教育不仅是塑造幼儿健全人格，培养幼儿良好习惯，奠定人生良好的开端。可见礼仪的重要性。

简介：摘 要：“园本教研”是以提高学前教育质量和教师专业素质为目的，以教育工作中存在的实际问题为研究内容，是促进教师专业成长的最有效的平台，园本教研对提高教育质量和促进教师专业化成长的重要作用日渐凸显。

简介：摘要：随着幼教改革的不断深入，电化教育广泛地进入了幼儿园教育教学领域。电教化教育具有形象、直观、生动的特点，能更快速、更准确地传递教学信息，与幼儿的认识水平和思维方式相适应。是具有旺盛生命力的教学改革新途径,但也存在诸多问题，本文中，笔者结合自身实践就幼儿园电化教育的概念，优缺点，及应用方法进行论述。

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