简介:摘要现在的高校中,电子管理系统已经被广泛部署了,但是档案本身还有很多可以优化地方。譬如,在很多地方的高校中,依旧依赖登记表等纸质档案簿来进行信息的采集与事项办理的跟踪。这类档案其实可以尽早实现电子化,一方面可以给高校提供电子化的经验,另一方面也可以提升组织的效率。本文提供了一种可供高校参考的档案电子化的路径。
简介:摘要光伏产业,从2004年起,因其重要性,成了一个话题性行业。光伏产业的发展经历了以下几个阶段一是2004的伊始阶段;二是2008-2013年的阵痛阶段;三是2013-2018年的转折阶段;四是2019年开始的新生阶段,也就是当前阶段。可以说,2019年,这是一个新的历史起点。在过去,我国的光伏行业,主要是在政策的庇佑下进行成长,取得了一定的成绩。但是在这些成绩中,也包含着诸多的问题,且光伏产业不可能永远依靠政策的扶持去发展。因此,在未来阶段,光伏产业将依靠内生动能,拉开新一轮的发展帷幕。在这样的背景下,本文将在我国光伏产业SWOT分析的基础上,提出光伏产业的发展路径。
简介:摘要校本教研是以学校自身发展为本,以教师为研究主体,以解决发生在学校现场的教学问题为主要内容的教学研究活动,它是保证新课程实验向纵深发展的有效策略。提高校本教研的实效性,激发教师主动参与教研的内驱力,促进教师的专业发展进而全面推进学校的教育改革。课题组以“农村学校多元校本教研路径研究”为课题,按照研究计划和分工,采用问卷调查、文献研究和行动研究等方法,开展了校本教研的研究和实践,进行了过程性材料的整理和总结,旨在探索农村学校多元校本教研路径,构建具有我校农村中学特色的校本教研运行机制及模式,构建教育科研研究共同体,以赋予原有的校本教研活动以新的内涵、形式,切实推进学校教育改革,使教师主动地关注并思考教育教学问题,积极探索教育教学规律,从而实现教师的专业成长及学校的特色发展。