简介：摘要：新时代弘扬革命文化具有重要意义。本文认为坚持革命文化与马克思主义文化理论、新时代新征程的国情、中华优秀传统文化、社会主义先进文化建设相结合，才能更好地弘扬革命文化，推动中国特色社会主义文化的发展。

简介：摘要：在新时代和新形势下,传承和弘扬红色家风，发挥红色家风的积极引导作用,有利于赓续中国共产党人的优良传统,坚定共产主义理想信念，培育和践行社会主义核心价值观。本文结合传承弘扬红色家风的实践特点，深入分析了目前存在的三个不同的阶段:红色家风资料的搜集整理阶段，红色家风主要内涵的宣传阶段，红色家风的教育实践阶段。系统探讨出在传承弘扬红色家风的实践可行路径,以求取得更好的效果。

简介：摘 要：新疆红色文化是中国共产党领导新疆各族人民在长期革命、改革和建设中不断形成的优秀文化，蕴含着宝贵的革命精神和价值。传承和弘扬新疆红色文化对积极培育和践行社会主义核心价值观、铸牢中华民族共同体意识、增强新疆各族群众的五个认同和四个自信具有重要的意义。

简介：沂蒙精神是沂蒙人民在中国革命、建设和改革开放的历史进程中,形成的具有浓郁地方色彩的时代民族精神,其本质就是党和人民群众的血肉联系,其精髓就是忠诚与奉献。新时期,沂蒙精神的时代价值依然鲜明,探讨在新形势下弘扬沂蒙精神的现实路径更有必要。

简介：摘 要：习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上对于伟大建党精神的阐述始终贯穿着辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观方法论，强调伟大建党精神就是在中国共产党酝酿、建立和发展过程中生成的革命精神，她是中国共产党革命精神的源头。我们要持续不断深入学习领会习近平总书记关于伟大建党精神的重要论述，深入把握伟大建党精神核心要义以及实践要求，并从中汲取新时代中国共产党人砥砺奋进的强大力量。

简介：摘要：红色文化是在革命战争年代由中国共产党带领中国人民一同创造的独特文化，后又随着中国社会的发展，添加了建设文化和改革文化。习近平总书记说过：“文化自信，是更基础、更广泛、更深厚的自信。”对于国家而言，红色文化大众化对于凝聚群众政治共识、激发群众民族意识、提升群众精神状态具有不可或缺的作用。“文化是一个国家、一个民族的灵魂。”对红色文化进行时代化的解读，深入地挖掘红色文化的时代内涵，对于丰富文化建设体系、维系党和人民群众的关系、引导广大青年树立正确的价值取向有着重大意义。在新媒体时代，红色文化传播载体发生变化，我们需要借助新媒体的传播媒介开辟红色文化大众化的新路径。

简介：摘要：中国共产党的百年历史是推进伟大社会革命的历史，也是形成一系列伟大精神的历史。本文关键在于利用新兴媒体的传播优势，着力弘扬塔山精神，争取通过文化传播为葫芦岛市红色文化产业的发展提出新的思路，进而为葫芦岛市经济发展作出贡献。

简介：摘要：何长工同志是中国老一辈无产阶级革命家，卓越的军事家、军事教育家，他是赫赫有名的将军，跟随毛泽东创建井冈山革命根据地，在70年的革命生涯中，勤勤恳恳、百折不挠、呕心沥血、鞠躬尽瘁。在新时代新征程中，大学生要肩负起历史责任，弘扬他坚定的马克思主义信仰，深厚的爱国主义情怀和鞠躬尽瘁、无私奉献的革命精神。

简介：摘要：焦裕禄同志是人民的楷模、是学习的榜样；焦裕禄精神是党的宝贵精神财富，是党在前行路上的精神动力。半个多世纪过去了，焦裕禄精神中蕴含的人民性、先进性、斗争性、纯洁性的鲜明特质依然熠熠生辉，为新时代党员干部坚定信念宗旨提供思想指引、锻造科学品质践行模范引领、加强党风廉政建设树立形象标杆，成为广大青年学生成长成才的精神动力。新时代，传承弘扬焦裕禄精神需要从技术、宣传、实践、执行四个层面不断开辟新路径。

简介：我们对大学生"孝道"文化传承情况进行了调研，针对孝道缺失现象，提出有目的、有组织地参与、宣传、弘扬孝道文化的有关途径，呼吁人们增强孝道意识，践行孝道文化。

简介：摘 要：新时期，随着高职英语教学改革深入开展，为了不断提高学生的英语学习水平，通过进一步研究，在英语教学中，有效地引入传统文化知识是必要的，因此，本文总结了高职英语教学中弘扬传统文化的对策，希望分析能进一步为学生日后的发展奠定良好的基础。

简介：延安精神在中国革命、建设和改革的历史进程中发挥了重要作用，其内涵的形成发展体现了中华民族精神境界的与时俱进。新时期，实现中华民族复兴的伟大事业为弘扬延安精神提供了深厚的实践基础，这是由社会主义初级阶段的国情决定的。也是发展社会主义经济、建设社会主义民主政治和实践社会主义核心价值体系、构建社会主义和谐社会的需要。在当代。弘扬延安精神需要建立健全系统的选择路径和体制机制，要大力宣传延安精神，将弘扬延安精神贯彻到建设节约型社会、发展社会主义民主政治过程中，并在实践中推动领导干部成为弘扬延安精神的典范，建立健全推进弘扬延安精神的制度和机制，增强弘扬延安精神的针对性和实效性。

简介：【摘要】在继承和发扬伟大建党精神内涵的路径选择上，要做好“五个着力点”，在对象上着力于培育好青年一代；在理论上着力于深入党史教育；在实践上着力于深入社会体验作为；在媒介上着力于红色资源“活”起来；在形式上着力于抢占网络主战场。

简介：摘要:太行精神是革命战争时期在山西形成的伟大精神，是中国共产党人精神谱系的重要组成部分。太行精神历久弥新，在教育党员干部始终保持与人民群众的密切联系，锤炼党员干部艰苦奋斗、百折不挠的品格以及激发党员干部勇担民族复兴的历史使命等方面发挥着其独特的价值。新时代要在打造太行精神立体化教育体系、和提升山西红色文化品牌知名度中大力弘扬太行精神，这有助于为实现中华民族伟大复兴提供强大精神动力。

简介：摘要：高校美育工作的开展离不开传统文化的参与，树立大学生文化自信也是推动社会主义建设的重要途径之一，使得学生们产生对祖国的认同感，高校美育关乎我国传统文化的传承与发展，但分析实践情况仍有许多地方需要完善。本篇文章，主要以美育教育中弘扬传统文化为中心，展开相关的分析与探讨。

简介：摘要：中国是一个历史悠久的民族，而西柏坡精神就是中国共产党特有的红色革命精神，它不断指引着我国社会主义前进道路上的发展方向，经过了历史风雨的洗礼，在新的时代赋予了新的精神意义,如今在原有的精神下根据时代发展的需求增加了“谦虚谨慎、艰苦奋斗 实事求是、一心为民”的思想，本文主要介绍了西柏坡精神的时代价值，提出了如何在新时代传承和发扬西柏坡精神的路径研究。

简介：摘 要：随着社会的不断发展以及教育改革的逐步推进，在新课改背景下对教师提出了更高的要求。在小学阶段，舞蹈教学不但能够促进学生身体健康发展，还可以培养学生的审美鉴赏能力。红色文化是我国革命年代孕育出的宝贵文化精神，因此小学舞蹈教师应当在教学过程中弘扬红色文化，不但可以培养学生的爱国主义情感，还可以加强学生对历史的认知。本文就如何在小学舞蹈教学中弘扬红色文化进行研究，分析其意义并提出策略性建议，以供小学舞蹈教师参考。

简介：摘要：新时代高职院校弘扬传承沂蒙精神，要结合高职院校学生的特点，坚守课堂教学和实践教学两个阵地，并将沂蒙精神结合新的时代条件不断进行创新和升华

简介：

简介：摘要：语文作为一门重要学科，其中包含了较多的文化知识，诗词教学就是文化弘扬与输出的一种重要形式，为小学生学习带来全新体验。本文将结合实际，对小学语文诗词教育中传统文化的弘扬路径进行详细分析，以期为今后开展的有关工作提供借鉴与参考。