简介：班级＂柔性管理＂是＂以人为中心＂,依据组织的共同价值观和文化、精神氛围进行的人格化管理。具有人本、集体、情感、民主和间接性的基本特征,既有其实施的个体发展需要,又有来自学校和社会的原因,注重其在制度、目标、管理与评价等方面的策略研究与探索。

简介：摘要随着我国经济的不断发展，我国的适龄儿童入学接受初级、中级教育的人数也与日俱增，现在许多地区都在加紧小学的建设与发展，对于小学班集体的管理工作，越来越受到教育界的广泛关注。本文将结合实际工作，谈谈如何更加有效地进行小学班级的管理。

简介：摘要班级是学校教育教学的一个重要组成部分，也是学生学习适应社会的重要环境。班主任所从事的班级管理在学校管理中具有举足轻重的作用。本文对小学生如何进行班级管理提出了自己的建议，具有一定的借鉴意义。

简介：〔摘要〕班主任进行班级管理工作的对象，既不是静止不动的物品，也不是程序化的机器，而是阳光向上、活泼好动、天真自然的学生。要使所管理的班集体能成为一个充满温馨、积极进取、努力向上、全面发展而且具有合作精神的团队，不但要有严格的管理制度，而且必须要有以人为本的管理思想和科学合理的教育指导。

简介：摘要小学班主任对班级的管理直接影响着新课程的实施情况、小学生素质与能力的培养及班级整体的管理水平。本文先就小学班主任管理班级的主要内容进行了简要分析，接着提出了几点管理的创新方法，从而表达了对小学班级进行管理的重要性。

简介：摘要现代教育技术融入了班级管理中魅力无穷。利用“校讯通”架起“学校教育”与“家庭教育”的桥梁，实现了家校良好沟通，全面了解学生状况，培养学生健康成长，让班主任的工作方便快捷充满情趣。

简介：

简介：班主任是一个班级的组织者、管理者、领导者，班主任的工作影响着每一个学生的健康成长，影响着学生的人生方向。在日常的班级管理中，班主任要学会观察和思考，处理好三个平衡，轻松管理班级。

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简介：小学班级作为目前我国义务教育的基本组织形式，在文化传承中起着基础性的作用。而班级文化作为一种潜移默化的教育力量是影响学生健康发展最基本的文化环境之一。本文就小学班级管理中的文化构建进行探讨，对班主任进行有效班级管理和塑造学生优良品质都有着重要意义。

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简介：摘要小学班级作为学校教学工作的重要组成部分，在基础教育改革中承担着越来越重要的责任，如何实现小学班级的有效管理成为小学教育的关键。本文通过对目前小学班级管理工作中存在的问题进行分析并提出相应的解决措施，以此来确保班级管理工作的作用充分发挥出来。

简介：

简介：班级文化代表着班级的形象,作为一名班主任,每带一个新的班级,我都会用心经营好本班级的集体文化,为我的班级管理助力,收获良多。近年来,受特级教师管建刚老师的影响,我尝试在班级里创设班级周报,以此作为创建班级文化的主阵地和管理班级的好助手。一、＂多彩生活＂——班级舆论的风向标班级舆论作为学生自我教育的一种方式,对提高学生自我教育的能力十分重要。

简介：世人对曹操的评价褒贬不一：“英雄豪杰”“乱臣贼子”“治世能臣”“乱世枭雄”……金无足赤，人无完人，曹操的毛病的确不少，但瑕不掩瑜，他的人生总体上来说是精彩的一生。从曹操的身上，我们可学到许多自我管理的艺术。曹操和普通人一样有自己的梦想，他也想一夜之间名满天下。特别是汴水之战以后，曹操想在短时间内快速拉起一支队伍来，于是决定与袁绍、张邈结盟。

简介：摘要班级是学校工作的基本单元，也是学生学习和生活的重要场所。班级管理需要有组织者、教育者和管理者，担任这一职位的正是班主任，由于班主任自身的原因和其它方面的原因，导致了班级管理工作中出现了许多问题，要想把班级组织好、管理好，班主任不光要提高自身的素质，也要深入班级、学生内部，找出解决问题的对策，从而把班集体领导好，培养出能够真正在学习、生活方面做主人的学生。

简介：班级常规管理是一项复杂冗长繁琐的工作。在班级日常管理中，班主任把握“三度”，不仅能充分促进学生的自主发展，更能促进班级的有效管理，达到事半功倍的效果。

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简介：〔摘要〕随着新课改的推进，对于高中班主任管理工作也面临新的挑战，因此，高中班主任管理必须要讲究艺术。本文主要介绍了新时期班主任应具备的素养，探讨了新时期班主任具备的素养对班级管理的作用。

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