简介：摘要：在建筑工程施工中，施工图设计属于十分重要的一个环节，也是建筑施工执行的主要依据及指导，对建筑施工质量有着直接影响，因此需要合理进行建筑施工图设计。现阶段，建筑企业虽然初步完成了企业治理与转型升级，但是，在民用建筑产品的研发设计环节仍然存在一些问题，施工图设计方面的系统性设计相对欠缺，配套性的设计措施跟进不足。本文概述了新时期的民用建筑设计，剖析了施工图设计环节存在的一些问题，并以此为基础，提出了几点较有针对性的解决对策。

简介：摘要：在建筑项目施工过程中，施工图设计是整个施工过程中最基本的部分，也是最重要的部分之一。在设计施工图时，必须根据工程的施工目标和施工质量要求，科学合理地设计整个施工过程，确保建筑工程的施工质量。施工图设计不仅影响建筑工程造价的控制效果，而且能提高建筑工程的施工质量，对提高建设工程的整体效益起到积极作用。因此，在建筑工程施工图设计中，要注意常见的施工图设计问题，采取有效技术和措施，避免因施工图设计不合理而影响施工质量。鉴于此，文章首先分析了建筑施工图设计环节常见的问题，然后提出了据有针对性的处理措施，以供参考。

简介：摘要：近年来随着计算机多媒体技术不断发展，机械制图课程教学也不断将计算机多媒体元素引入课题，如三维软件和3D打印技术及模型的使用都在一定程度上促进教学效果，但是受总课时量限制，3D技术的过多借用又会影响整体进度。为解决以上问题，笔者自2017年开始采用平板电脑代替传统计算机PPT上课，教师在授课时既可播放PPT课件，又可方便的使用手写笔进行绘图演示，取得了良好的教学效果。

简介：【摘要】英语文本的阅读一直是小学英语教学的重难点，本文作者通过思维导图指导学生解读英语文本，通过细化方法为学生梳理纷繁的要素，通过聚拢方法引导学生走向主题，通过联结方法在英语教学过程中渗透文化意识，通过发散拓展学生的学科视野。

简介：摘要：作文是语文教学的重点，也是难点，主要考查学生的语言表达能力和对事物的认知水平。因此对于很多学生来说，作文是一道很难跨过的坎。笔者在实践中发现思维导图能够优化作文教学，通过结构化的符号和线条等将杂乱无章的知识整合起来，达到激活学生思维和协调大脑的目的。随着科技的不断发展，市面上制作思维导图的软件越来越多，大大方便了作文教学。本文从四个方面阐述如何运用思维导图优化小学作文教学，供同仁参考。

简介：摘要：在学习过程中运用思维导图，可以直观迅速的了解知识点。小学英语教师将思维导图运用到小学英语教学上，也是一种有效的教学方法。可以帮助小学生更快的掌握英语知识。并且思维导图还可以协助他们将知识进行分类处理，有助于他们对英语相关知识进行记忆，取得更好的英语成绩。

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简介：摘要：随着社会经济的发展以及城市化水平的提高，建筑行业也在不断向前发展，对施工图设计与审查的要求也越来越高。本文在总结建筑施工图审查内容的基础上，对建筑施工图设计与审查中的常见问题进行分析概括，并有针对性地提出了施工图审查与设计的三点优化措施，以供同仁参考。

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简介：摘要:在初中阶段，学生所接触的初中生物是一门全新的课程，学习起来可能会有些许的费劲。思维导图在初中生物课堂上的应用，可以极大地帮助教师提升自己的课堂效率以及整个课堂的质量。所以教师在授课的过程中，可以巧妙地借助思维导图本身所具有的优势，打造高效课堂。教师通过为学生制作初中生物知识点的思维导图，激发学生的记忆力，让学生通过思维导图将自己所学过的知识串联在一起，形成一个知识体系，这可以大大提高教师的教学质量。

简介：摘 要：韩熙载夜宴图现在收藏于北京故宫博物馆，他与《清明上河图》，《千里江山图》并称为“国宝三绝”。之所以选择《韩熙载夜宴图》为解读对象，不仅仅因为《韩熙载夜宴图》在构图方面具有现代性，可以将其看成一副不分页的连环画，最主要是流传百年，被多人收藏，乾隆帝为其题字盖印，张大千称其“球图宝骨肉情”“敌国之富”，画中题跋成为后世研究韩熙载生平的重要依据。本篇我将对《韩熙载夜宴图》中的题跋进行分析研究。

简介：摘要：在建筑工程施工中，施工图设计属于十分重要的一个环节，也是建筑施工执行的主要依据及指导，对建筑施工质量有着直接影响，因此需要合理进行建筑施工图设计。现阶段，建筑企业虽然初步完成了企业治理与转型升级，但是，在民用建筑产品的研发设计环节仍然存在一些问题，施工图设计方面的系统性设计相对欠缺，配套性的设计措施跟进不足。本文概述了新时期的民用建筑设计，剖析了施工图设计环节存在的一些问题，并以此为基础，提出了几点较有针对性的解决对策。

简介：摘要：思维导图作为新型教学工具，是促进发展学生发散性思维的有效方法，同时可以全面提高学生学习效率，将重点教学内容进行充分体现。本文将通过思维导图促进丰富写作素材、构建写作布局结构、构建写作细节元素、完善写作评改环节四方面进行全面分析，针对思维导图优化小学习作教学模式进行全面探究。

简介：摘要：进入初三，化学学科已经逐渐进入总复习阶段，学生找到高效复习方式，实现学习效率提高，会对升学和未来化学学科的学习起到引导作用。思维导图就是高效学习方式中的一种，通过不断发散思维，将庞大而复杂的知识用图文并茂的方式展现出来，有利于学生的复习与巩固，从而减轻学习负担。因此，在初中化学总复习中，教师要鼓励学生使用思维导图，将已学知识呈现在思维导图上，从而发挥主动性和创造性，提高复习效率。

简介：摘要：随着新课程改革的不断推进，小学英语教学质量有所提升。英语教师不仅要重视教学的有效性，还要重视课后作业的合理性，巩固学生所学的知识。小学生初步接触英语，还没有具备学习经验，对小学英语语法及单词的学习等仍然处于努力探索阶段。因此，英语教师应采取一定的措施，提高课后作业的质量和完成效果。本文探讨了如何利用思维导图设计英语课后作业，以期提高学生的英语水平。

简介：摘要：当前时代的教育要求是在保证学生学习成绩的同时提高学生的学习能力，构建高效的课堂，那么高效的课堂如何构建就是各科教师所致力研究的目标。数学是一门注重学生思维能力以及实践能力的基础学科，传统的数学教学为了尽快达成教学目标，多半会采用理论灌输的方式让学生加强对知识点的记忆，但这种方式没有关注到学生思维是否提升，不利于学生今后的深度学习。本文就针对如何运用思维导图助力小学数学高效课堂构建展开研究探讨。

简介：摘要：思维导图是教学中一种常用的知识点整理方式，对于写作教育同样受用。本文以部编版小学语文教材为例，重点分析思维导图绘制的特点与步骤，并进一步带进教材，详细论述思维导图在小学写作教育中的具体实施方案。

简介：

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