简介:[摘要]班级管理的好坏,直接关系到学校工作的好坏,影啃影响到学生身心的健康发展,同时也是班主任管理能力的体现。
简介:摘要多拇指畸形是最常见的先天肢体畸形之一,其临床表现多样,术前全面、准确地评估异常结构及严重程度比分型更为重要。手术原则是去掉不需要的结构,把需要的部分重建或组合成一个新的、外观功能良好的拇指。主要治疗方法有副拇指切除+主拇指重建和2个拇指的组合2种。目前,多拇指畸形病因研究虽有进步,但具体发病机制尚不清楚;临床上,缺乏指导治疗并评估预后的理想分类方法,对于复杂的多拇指畸形,治疗结果远未达预期。这类看似"简单"的畸形,至今仍是相关专业医生面临的挑战。该文在大量经典文献及3 000余例多拇指的治疗经验基础上,总结了绝大多数多拇指的治疗原则并精炼了手术细节,旨在对相关专业的医生有所裨益。
简介:[ 摘要 ] 在班主任工作中,善于发现学生的闪光点,给学生以称赞,可以春风化雨 , 起到对学生的引导作用 。称 赞可以融化学生心中的坚冰;称赞可以帮学生找到自信;称赞可以提高学生的能力。多给学生一称赞 , 可以收到良好的教育效果。
简介:摘要:“少教多学” 把学习的自主权还给学生,把学习的时间让给学生,把学习的方法教给学生,让学生动起来,教师只教教学的重点、难点和新的教学目标以及学生自主学习之后还解决不了的问题,师生融洽配合,使学生获得最佳发展,打造高效的课堂教学。