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  • 简介:只能读唇,不懂英文的听障人士,可以无障碍去欧洲蜜月旅行吗?"无二之旅"专业旅行定制师为他们提前规划好了路线及行前准备,听障人士也可和大众一样享受美好旅程。即便是特殊人士,依然可以通过合理的规划,充分享受西班牙的艺术和足球。巴塞罗那的热情奔放、格拉纳达的安逸古朴,还有西班牙特色美食,非常适合安排一次轻松闲适又丰富多彩的蜜月。定制师设计思路:两位客户比较特殊,都只能读中文唇且没有自由行经验,时间也比较紧张。因此在交通、住宿等方面都需要做细致的规划,路线需要简单便捷,避免复杂的行程。景点均需提前订好票,免去现场购票及排队的困难。住宿方面也选择有当地传统风格的旅店,既有特色又温馨私密。核心主题是:浪

  • 标签: 听障 唇语 格拉纳达 核心主题 阿尔罕布拉宫 塞维利亚
  • 简介:本文研究和归纳了世界高水平足球队攻防过程战术的运用和实施。对第13届欧洲杯西班牙队形成射门的攻防过程中的94项行为进行统计和分析,从而建立了形成射门过程的攻防模型,为今后的训练和比赛提供理论上的参考依据。

  • 标签: 第13届欧洲杯 西班牙队 形成射门 攻防过程模型 研究
  • 简介:众所周知,由于思维方式、背景文化和篇结构的不同,中国学生的写作习惯、谋篇布局及其话语推理方式与西方人截然不同。运用图式分析英语新闻篇,从文体图式和内容图式探索中西语篇差异,帮助其跨越文化障碍,摆脱中文思维习惯,在写作时合理规划篇结构,以提高其英语写作水平。

  • 标签: 图式 语篇分析 信息缺失 新闻写作
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  • 简介:把语文内容分为语言、文章、文学,构建“一双文”的语文内容结构观。在这个架构中,言语形态、言语作品、语文学科、言语文化、语文素养、语文知识、语文能力、语文课程、语文教材、语文教学法、语文教育、语文教育史、语文美学、语文学家等概念有新的内容。

  • 标签: 一语双文 语文内容 内容结构
  • 简介:近年来陆续流行的一些网络用语中,出现了一系列同义词或词组递进使用的语言现象,诸如"羡慕嫉妒恨"、"高端大气上档次"和"现在立刻马上"这三个具有代表性的网络词组。它们在结构形式上粘合紧密,语义内涵上层层升级,语法功能上整体充当句子成分,我们把这种语言形式称为"升级式排比"词组。

  • 标签: “升级式排比” 网络流行语 词组 强调
  • 简介:如何让学生学会解题,避免"能听懂,做不对"的现象?准确运用启发性提示,引导学生获得思路是数学教学中值得关注的问题。

  • 标签: 启发性提示语 高中数学
  • 简介:随着社会生活的迅速发展,每年都会出现一些新的“热词”“热”。在汉语学习的各个阶段,适当地、有针对性地让留学生了解一些“热词”“热”,可以让其更好地感知当下中国,提升汉语实际应用能力,对对外汉语教学有着积极的意义。教学过程中,需要注意教学阶段性,要依据汉语的结构特点,并做到课内课外相结合。

  • 标签: 留学 语言 词汇 网络 文化
  • 简介:在回顾国内外偏误来源分类的基础上,考察当下偏误来源研究的得失,为偏误来源重新分类。首先分出语言学和教育学两大来源;其次,前者的下位类分为际迁移和内泛化,后者则分为交际策略、学习策略和学习环境。两大类内部的下位分类之间是并列关系,而两大类之间则是交叉关系;再次,自发性偏误和诱发性偏误是对教育学来源的另一个角度的分类,因此它们与际/内迁移之间也是交叉关系,而非并列关系。实际应用中,应根据研究目的和研究对象选择需要的角度进行考察,不必做貌似全面的空泛议论。

  • 标签: 中介语 偏误来源 分类
  • 简介:当今社会,随着网络的普及与流行,产生出许多具有时代意义的社会流行,它们大多流行在网络、微信、微博等各类媒介中,某种程度上反映出社会大众的追捧、崇拜甚至吐槽的心理。本论文结合此类语言的特点,利用概念整合网络的理论来分析社会流行的特点,以探讨它们的社会成因、建构过程,折射其语言的隐喻性。

  • 标签: 概念整合网络 单纯型网络 双域型网络 多域复合网络 社会流行语
  • 简介:语文学习及考查中,涉及到学生多项素养和能力,如学生的联想想象能力,阅读概括能力、分析鉴赏能力以及表达陈述能力等等,其中阅读概括能力很是重要,是将长文读短的基础,是学生语文阅读的重要能力,要求学生在把握文段主旨的基础上筛选出段主要的信息,并将其按要求概括表达出来,主要是考查考生的提炼、概括、压缩的能力及表述能力。而概括能力的考查不仅仅涉及

  • 标签: 概括能力 鉴赏能力 卑位 文言文阅读 全球化视野 现代文阅读
  • 简介:众所周知,由于思维方式、背量文化和篇结构的不同,学生的写作习惯、谋篇布局及其话语推理方式与西方人截然不同。运用图式分析英语新闻篇,从文体图式和内容图式探索中西语篇差异,帮助其跨越文化障碍,摆脱中文思维习惯,在写作时合理规划篇结构,以提高其英语写作水平。

  • 标签: 图式 语篇分析 信息缺失 新闻写作
  • 简介:1999年,我毕业于江苏省阜宁师范学校,走进了滨海县坎南乡桃园小学,之后被选调进滨海县第二实验小学。流年似水,光阴似箭,蓦然回首,我已在小的百花园中耕耘了15个春秋。这里有绊脚的石子,有荆棘的阻挡,有风雨的洗礼;这里也有拔节的声响,有鲜花的绽放,有绚丽的风景。

  • 标签: 花园 小语 实验小学 师范学校 滨海县 江苏省
  • 简介:策略一:应以学生为主体进行文本再构。小学英语的段教学活动中,学生是课堂学习的主体。因此,教师的所有教学活动应围绕学生展开,设计课程内容时应根据学生的学习能力、认知能力的发展程度、兴趣爱好、量基础、接受能力和生活经验等情况,为学生的英语学习创建有效的学习情境。如,针对低年级的学生进行文本再构的基础载体是简短对

  • 标签: 教学活动 学习能力 重要实现途径 二度 综合素养 文化底蕴
  • 简介:这期冬季卷,是本年的最后一期;但今年——2015年又是中国最值得重温、思考和总结的一年。这一年我刊是伴陪着我们尊敬的老中青作者们,亲爱的中外广大订户、读者们,共同在节奏紧促而又丰富多彩中追跑过来的。今年,是我刊一个真正意义上的日新月异的一年。我刊定位空间里本含宁夏、新疆两自治区,但学术空间应必兼同属西部的内蒙与西藏两自治区。五大自治区的多样文化,丰厚资源,又是一个多久光彩夺目的世界!

  • 标签: 卷头 学术空间 官年 民族工作会议 中国各族人民 互利共赢
  • 简介:英译安全标识是城市国际化水平的“窗口”。对翻译生态环境的错误判断,导致温州安全标识的译文失范。为维护国际形象,运用翻译适应选择论分析温州英译安全标识失范的表现及成因,并作出修正。规范标识翻译,只有从译者培训和外部监管两个方面入手,才能逐步建立起良性的翻译生态环境。

  • 标签: 温州 安全标识语 英译 翻译适应选择论 翻译生态环境
  • 简介:"故事化"叙事欲望源于史官群体为了挽救其在先秦时期文化政治地位的坠失而做出的一种努力姿态,由此也奠定先秦史传文献"事"这一文体形态。先秦"事"文献可以从编年体、"事"与""之间组合两个角度进行形态学划分。按照前一标准,"事语体"可划分为编年体"事"与本末体"事"两大类型;按照后一标准,大致可划分为言显事隐、言隐事显及言事并重三种形态。这些次生态文本之间存在交叉融汇的地方,言显事隐、言隐事显及言事并重这些形态可以是独立的,也可以与编年体结合,甚至互相之间可以被有机组合在同一文本中。站在演进的立场上看,言事并重的叙事模式高于言显事隐、言隐事显这两种类型,当言事并重方式出现之后,先秦史官群体的叙事技巧已臻于完善,从而预示纪传体文献的即将出场。

  • 标签: 先秦史官 故事化叙事 先秦史传文献 事语体
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  • 简介:自改革开放以来,社会各领域出现了大量的新词语,汉语新词语的维吾尔翻译丰富了维吾尔的词语库。本文运用实例总结归纳汉语新词语维吾尔翻译的四种方法,并对翻译中所存在的问题以及汉语新词语的维吾尔翻译工作提出了相应的对策,以期提高汉语新词语翻译的准确性。

  • 标签: 新词语 维吾尔语翻译 策略