简介：摘要：在当前电力企业发展中，由于电力系统运行负荷加大，加上许多线路设备老化，很容易导致在供电期间内，造成线损情况发生，影响供电质量以及供电安全。

简介：摘要：机械设备广泛应用于工业生产、建筑施工、农业种植等多方面，机械设备是各个行业的基础，机械设备的质量直接决定着整个工业体系的发展。模块化设计，通过调节各个子程序之间的连接关系，保证整个的软件稳定运行，在降低整体的制造成本的同时，确保设备运行的安全和稳定性，模块化设计是我国制造业发展的未来趋势。

简介：摘要：城镇化的快速发展对当前防雷工程提出更高要求，为了进一步提高城市居住的安全性、稳定性，需要通过有效的技术模式，应用新型接地模块增强防雷工程的整体应用效果，提高防雷能力。但防雷工程建设过程中，由于外界环境的不同，接地网设计也有一定差异，所以一定要按照接地模块的实际情况，有针对性的具体选择，加强对影响接地效果的因素进行分析，才能更好的实现接地网的优化设计和完善工程实施效果。

简介：

简介：摘要：小学生的认知理解能力有限，思维往往倾向于被动化和图像化，不能快速理解逻辑化或抽象化的数学知识。数学属于小学阶段的基础性课程，在数学教学中实施单元模块式教学模式，能围绕整体的教学内容来安排单元化课程，有效串联各单元的数学知识点，帮助学生由浅入深地学习，构建系统的知识框架。

简介：摘要：从目前的情况看，我国的自动化水平与以前相比有了非常大的提升，电力系统的管理中融入自动化技术，使得供电质量有效提高，但是通过对于当前情况的调查可以发现，还会发现一些不良影响的因素存在，使得供电系统需要在研发人员的努力下不断做出调整与改变，便于其更好的发挥作用，从而促进电力企业供电效能的提升，使得智能化与自动化逐步实现。

简介：摘要：某厂直流系统故障频发，在正常运行过程中如出现故障，直流系统充电模块缺失自保护功能，不能在故障时有效、对点的切除故障。

简介：摘要：作为现代交通工具的主力之一，动车组在高速铁路运输中发挥着越来越重要的作用。而动车组牵引功率模块作为动车组发动机牵引系统的核心部件，其性能的稳定和可靠与否直接关系到动车组在运行中的安全性和经济效益。本文分析了动车组牵引功率模块的特点，并探讨动车组牵引功率模块的动应力分析方法，旨在为动车组牵引功率模块的检修与应用维护效率的提高提供参考性意见。

简介：摘要：随着客户需求多样化，细分市场不断深化，尤其汽车行业，出现越来越多的更细微的细分市场。而当新的细分市场出现时，现生产的产品可能无法满足需求，需要作出变型设计，但是传统的设计方案，需要从产品到财务到设计……导致市场响应能力差，此时若能作出快速响应，就能抢占市场，从而形成市场准入门槛。另一方面，汽车行业为了满足不同的细分市场，导致汽车有众多配置方案，形成数量庞大的备件库，造成资源浪费。模块化开发可以有效地解决上述问题。模块化开发深入到企业产品开发全价值链，深刻提升了全价值链的效率，并且可以准确、快速响应市场需求，以客户需求为中心，深入到产品研发中。

简介：摘要：小学英语教学中，语音模块的教学十分重要。本文针对语音模块语料不丰，例词有限；语音教学碎片化；语境孤立，难以融入单元主题等问题，探讨如何进行基于主题语境的语音模块教材重新整合，词汇量扩充，及“外挂式”自然拼读绘本拓展。

简介：

简介：摘要：模块吊装集成是FPSO建造的重要工序，在船体未完工的状态下干坞吊装也是国内首次，本文重点基于招商局重工（江苏）有限公司的码头资源、起重能力、坞底承载力、船体强度、模块的重量和功能划分等方面分析承建的陆丰12-3项目的模块在船体建造非完整状态下吊装对于船体的要求和单点结构的影响，论证关键模块吊装的方案的可行性和对于船体建造具备的完整性要求。

简介：摘要：高素质职业工人的需求对职业教育提出了新要求，体育课程也应改革以适用当今激烈的产业竞争和人工智能带来的挑战。职业教育体育课程在发展学生身体素质的同时，学生认识问题、解决问题的能力、合理规划时间等能力也应得到提升。本文将模块化教学引入体育教学中，利用建构主义来打建新的教学观，培养高素质职业能力以应对人工智能等带来的职业挑战。

简介：摘要：本文探讨了基于成果导向的翻转课堂教学在数据结构课程中的应用，重点关注了提前布置预习任务、设计互动讨论环节、制作精炼知识讲解视频以及鼓励同学合作探究等方面。通过这些教学策略，旨在激发学生的自主学习兴趣，培养批判性思维、问题解决能力和合作精神，从而为学生提供更富有成效的学习体验，并为他们的未来学术和职业发展奠定坚实基础。

简介：【摘要】本文系统性地分析中职学校模具制造技术专业核心课程 《模具结构》 存在的教、学、评的问题，试探性地引入思维导图来改善课堂教学质量，全面地阐述思维导图在 《模具结构》 课程中教、学、评等方面的优势，并探索研究出思维导图在提高《模具结构》 课堂教学质量行之有效的路径。

简介：摘要：面对地下工程的高速发展，在双一流和新工科复合结构的背景下，地下建筑结构工程作为一门综合性强，具有专业性的土木工程核心课程，相比以往较传统的教学方式显然不能满足目前大势所趋的地下工程的建设与需要。本文以地下建筑结构工程为例，在这种大环境情况下探讨了当前我国地下工程的发展前景，从教学内容中介绍地下工程类型以及学生学习的积极性等方面，从而发现该课程中存在的不足。并且加以分析这门课程中存在的问题，提出有效的解决方案，进一步总结在地下工程教学中所得到的教学经验，为国内其他从事地下工程事业人才提供借鉴。

简介：【摘要】：探索基于专业教育与创新创业教育深度融合(以下简称“专创融合”)的创新型教育新理念、新模式、新体系是我国当前高校教育改革的重要方向。《结构检测与加固》课程是土木工程专业的一门应用性和实践性很强的课程，既有许多专业知识点，也有很多试验实操项目，但传统的教学方法也存在缺乏创新创业教育要素的缺点，因此非常适合作为探索土建类专业的专创融合教学改革课程。从“专创融合”视角，以《结构检测与加固》课程改革和探索为例，分析土建专业实践应用类课程在专创融合改革中的难点，探讨了基于实践体验的专融合教学方法的实施策略。

简介：摘要：随着社会的进步、教育的发展，中国在近几年不断地推行素质教育，提出教育要面向现代化、面向世界、面向未来，因此，体育作为教育的组成部分之一，如何更好的适应这一指导思想的要求，推动全民健身计划，实现终身体育目标，是体育教育改革的一项主要课题。但是，现行体育课程中的一些问题也日益明显的凸现出来，表现在：教育观念滞后，课程目标与教学内容、教学手段不完全一致，学生的健康教育和思想教育的任务落不到实处，教学内容不切实际，教学方法单调枯燥，课程评价又过于强调运动成绩，这些问题的存在很不利于学生的全面发展和体育水平的提高。因此，体育课程的改革势在必行。那么如何适应新形势的改革，首先对体育教师的知识观念提出了新的要求，即改造知识结构，更新观念。我们要深刻认识新世纪社会发展、科技进步对教育和教师提出的新的要求，并以此为基点推动新课程改革。众所周知，科教兴国的战略要从基础教育开始做起，因此，体育教师要自觉树立高度的责任感和使命感，抓住新课程改革的机遇，在新课程改革实验中全面提高自身素质。

简介：        摘要：目前随着时代的迅猛发展，社会对大学生的要求可以说是越来越高了，然而目前的大学教育中存在的种种问题对学生的学习造成了极大影响。尤其是作为大学教育中非常重要的一个专业——建筑工程专业，在教学中仍存在着很多难以解决的问题。

简介：摘要：在全面推进高校课程思政建设的背景下，本文提出数据结构课程的思政教学设计思路，以一个具体章节思政案例展示数据结构课程的思政教学设计方法。