简介：摘要：在木雕技艺长久化的发展过程中，既融合了文化性和艺术性，还能够借助精湛的工艺，逐渐突出较强的文化传承价值。对我国传统木雕艺术的发展，目前还存在着一些局限，必须提高对该艺术的关注，以突破目前的文化传承困境，有针对性地进行保护，以达到可持续发展的目的。

简介：摘 要：非物质文化遗产是中华优秀传统文化的重要组成部分，其保护传承工作意义重大。系统把握 非物质文化遗产的历史价值、文化价值、经济价值、社会价值等多重价值，是推动非物质文化遗产创造性转化、创新性发展的有力支撑。河南历史文化积淀深厚，孕育了丰富的非物质文化遗产，具有种类丰、分布广、价 值高和影响大的特点，在非物质文化遗产保护传承中形成了一系列卓有成效的实践探索，但同时也面临文化土壤流失、传承后继乏人、传播效能不佳等问题，今后应从增强保护力，厚植基础、激活原动力，传承教育、注入新活力，守正创新、提升竞争力，数字赋能、提升传播力，加强宣传、扩大影响力等多个方面，在融合创新中激发非遗保护传承的动力活力，在推动文化新辉煌中有更大作为。

简介：摘 要:民俗剪纸是我国重要的非物质文化遗产，是中国优秀传统文化的重要组成部分，是民族文化的重要符码。创新是民间习俗剪纸发展的关键，其中非文化遗产的保护受到高度重视。创新主题、内涵主题上与时代主流价值观的契合、技能提升、时尚风格和个性化审美融和民间剪纸是满足新时代的社会需求和消费者口味的可行方法。拓展民俗剪纸的生存空间、着力活态传承、开展剪纸进课堂活动、开发文创产品、塑造剪纸文化品牌是创造性传承的主要路径。

简介：非遗文化是伴随民族的发展而逐步沉淀下来的无形的文化。我国现正处历史转型时期,很多非物质文化遗产正逐步消失,严重影响我国民族文化的传承与建设。本文阐述了数字化技术在非遗文化进校园中的重要性,分析了地方高校实施非遗文化传承教育的必要性,并提出了相应的教育创新策略,最后探讨了非遗文化进校园对高校教学的改革意义与影响。

简介：摘要：媒介融合为当代社会发展提供了动力。非物质文化遗产的保护应发挥媒体融合的作用，利用媒体做好宣传工作。如何对这些无形的文化进行更好的传承创新，是现阶段的一个重大课题。非物质文化，既是传统文化的重要组成部分，同时也是一个重要的物质载体。本文就非物质文化遗产的传承与创新发展问题，结合媒介融合进行分析。

简介：摘要：媒介融合为当代社会发展提供了动力。非物质文化遗产的保护应发挥媒体融合的作用，利用媒体做好宣传工作。如何对这些无形的文化进行更好的传承创新，是现阶段的一个重大课题。非物质文化，既是传统文化的重要组成部分，同时也是一个重要的物质载体。本文就非物质文化遗产的传承与创新发展问题，结合媒介融合进行分析。

简介：摘要：泥人面塑是我国古老的传统民间艺术，以其细腻的质地和栩栩如生的形象备受推崇。作为中国非物质文化遗产的一部分，泥人面塑承载着中国传统绘画风格和东方独特神韵，并延续着中华文化的传承。然而，在现代社会潮流趋势的影响下，泥人面塑的传承和发展面临着诸多挑战。本文旨在深入分析现代化材料、创新概念以及市场推广等方面，推动泥人面塑的创新，使其在现代社会中得以延续和传承。

简介：“王致和”，就像一个穿越时空隧道的历史老人，时至今日依旧精神矍铄，步履坚定。在几百年的发展历程中，凭借其自身精湛的技艺，诚实的信用，而享誉世界。如今，市场竞争日趋激烈，企业改革风起云涌，作为传统老字号企业将如何直面挑战，顺时应变，为民族食品工业再立新功呢？我们拭目以待!相信由于有着几百年的深厚历史积淀，这位历史老人一定会处变不惊，气定神闲，灵活应对所有挑战，穿越激流险滩和重重暗礁，迎来“王致和”发展的又一个春天!

简介：摘要党的十八大五中（应该为“十八届五中全会”）全会明确提出不断创新发展，国家在进行全局发展布局时，也将创新放在核心位置，我们要全面开展创新，不仅在科技和文化上创新，而且还要在制度和理论等方面进行创新，让党和国家的一切工作活动，至始至终都贯彻创新理念，让创新逐渐发展、盛行，形成一种良好的社会风气。在我国经济繁荣发展下，文化振兴，学习国学开始成为主流，尤其是儒学，备受关注。但是，儒学由伟大的教育家孔子创始，至今已有两千多年的历史，既饱含了民族的精华，又存在一些封建的传统思想，当前工作重心是如何传承儒学、怎样创新儒学，与时俱进，更好地助力中华民族伟大复兴。本文首先分析了儒学的外部环境，并进一步探究了儒学的传承和创新。

简介：摘要党的十八大五中（应该为“十八届五中全会”）全会明确提出不断创新发展，国家在进行全局发展布局时，也将创新放在核心位置，我们要全面开展创新，不仅在科技和文化上创新，而且还要在制度和理论等方面进行创新，让党和国家的一切工作活动，至始至终都贯彻创新理念，让创新逐渐发展、盛行，形成一种良好的社会风气。在我国经济繁荣发展下，文化振兴，学习国学开始成为主流，尤其是儒学，备受关注。但是，儒学由伟大的教育家孔子创始，至今已有两千多年的历史，既饱含了民族的精华，又存在一些封建的传统思想，当前工作重心是如何传承儒学、怎样创新儒学，与时俱进，更好地助力中华民族伟大复兴。本文首先分析了儒学的外部环境，并进一步探究了儒学的传承和创新。

简介：我们修业小学之所以曾经名声显赫，有两个原因。一是它的创始人彭国钧，1946年国家教育部封其为教育家．尊为湖南教育界五老之一；二是它有个响当当的品牌——体操。修业小学体操队始建于1958年，40多年来参加各级各类比赛都取得了优异成绩，先后获得奖牌100多枚，培养了不少的世界冠军，在国内外享有很高的声誉。

简介：

简介：【摘要】教育家陶行知说：“有生命的东西，在一个环境里生生不已的就是生活。” 陶行知先生一贯强调儿童在自然、社会中学习，教学做合一，将知识传授与情感态度的培养有机统一，正是在这一理论指导下，发掘出许多幼儿教育的民间山歌文化资源。

简介：儒学创造了发展的奇迹。儒学具有宗教性,却不是宗教,然而儒学持续发展了2500余年,积聚了难以穷尽其价值的学术资源与思想资源,足以媲美像佛教这类几乎与其同时产生的世界性宗教,而远胜于任何一家世俗性的思想学说。这堪称人类思想史上的奇迹、奇观。儒学之所以能够创造发展的奇迹,一个重要原因在于,儒学开拓出了一条传承与创新交互并用、合力推进的发展道路。

简介：    【摘要】中华的优秀传统雕塑艺术文化需要传承与创新，只有树立 “工匠精神、精益求精”的创作理念，才能在艺海中立于不败之地，中华崛起需要工匠精神，企业的生存需要工匠精神，艺术生命需要工匠精神，“良工苦心”是创作精美艺术的写照，这样才能在长期的竞争中获得成功。

简介：非物质文化遗产的传承主体是那些掌握传统技艺、表演艺术、中医中药等等非物质文化遗产项目的传承人,他们才是不同类别的非物质文化遗产项目的传承主体,他们的主体地位不能被任何一级政府、商企、媒体所取代。但是由于客观原因往往造成部分传承人只在某一特定领域掌握很高技能而存在文化水平不高、理论能力不强、传承意识淡漠保守、

简介：近年来，高校艺术教育在非物质文化遗产的传承与创新中发挥着越来越重要的作用。但是，不同学科、不同专业的高校教育在非物质文化遗产的继承与创新中的作用不尽相同。就美术教育而言，由于其专业特点及历史原因，它与非物质文化遗产的关系尤为密切。它可以促使我们从艺术的角度对非物质文化遗产进行考察、记录和研究，还可以在高校内建立非物质文化遗产传承地，培养新一代文化传承人。同时，以非物质文化遗产为动力和资源的艺术创作是实现其传承与创新的最佳方式之一，它能够为非物质文化遗产注入新的生命力，并在当今的历史背景下呈现出新的发展面貌。

简介：摘要：随着我国经济不断发展，在国际地位上的话语权逐渐提升，民族自信心逐渐提高。非物质文化遗产是中华民族发展过程中形成的文化载体，是中华民族形象的展现。而传承与创新非物质文化遗产是新时代弘扬我国优秀文化的重要途径，高校作为我国培养人才的基地，对传承与弘扬非物质文化遗产有着重要的责任。

简介：摘要：我国非物质文化遗产数量众多，资源丰富，是融合了地方文化和传统精神的宝贵遗产。在当今“一带一路”的视域下，文化融合的情况越来越普遍，非物质文化遗产也将面临新的局面。本文正是以“一带一路”为背景，探究非物质文化遗产在这个背景下如何进行创新融合，应该遵守什么样的原则，以此推动非物质文化遗产的有效传承与发展。

简介：【摘要】：2021年，在我国已公布的1300多项国家级非物质文化遗产代表性项目中，国家级纺织类非遗项目占居240多项，纺织类代表性非遗项目多达百余项。如何让纺织类非遗项目跟上时代的步伐，融入现代生活，引领消费时尚，是当前急待研究的课题。纺织类非遗项目，要通过自身的力量谋求发展，就必须借助新媒体技术和互联网平台，走好个性化，商业化，市场化，产业化道路。只有让历史悠久的古老传承，融入现代社会，搭上信息时代的高速列车，才能振兴纺织传统工艺，助力乡村振兴，从而实现中华民族的伟大复兴。