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初中英语课堂教学有效性的案例分析

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摘要新的英语课程旨在通过学教方式的变革来落实新课程的教学理念，提高课堂教学的有效性。但笔者认为，学教方式的变革必须遵循教学规律，在强调学生自主、合作、探究的基础上，教师更要关注教学环节、教学细节，以达到教学效益的最大化。

DOI ojnqoyyljr/1225513

作者汪云娇

机构地区不详

出处《教学月刊：中学版（教学参考）》 2013年4期

关键词教学有效性案例分析英语课堂初中教学理念英语课程

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教学月刊：中学版（教学参考）

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