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分析初中英语课堂教学的有效性

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摘要摘要如何提升课堂教学有效性一直是广大教育工作者的目标，英语作为初中阶段教学的主要学科，在新课改下需要创新教育理念、改革教学方法，以提高课堂教学质量。基于此，本文针对初中英语课堂教学有效性提高提出了以下几点建议，以供参考。

DOI 3j7rqg5g41/3454605

作者段武

机构地区段武四川省达州市渠县宝城初级中学635000

出处《中小学教育》 2019年4期

关键词初中英语课堂教学有效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）