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小学语文教学中的群文阅读教学

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摘要群文阅读是指在特定时间内,老师指导学生针对某一主题尽可能多的阅读相关文章,群文阅读教学是近年来兴起的一种突破性阅读教学实践,更是一种新型的阅读教学模式。群文阅读能否成功,很大程度上取决于教师把什么样的文章放在一起,以及如何放在一起。群文阅读中的文章与文章之间是有联系的,它们是根据不同的主题组合在一起的。确定议题,可从以下几方面入手。第一以＂体裁＂为议题。例如,把神话传说放在一起,可以更好地帮助学生了解神话传说的特点。

DOI wjvrqekk47/1857650

作者覃惠娟

机构地区不详

出处《语文教学与研究》 2018年14期

关键词阅读教学语文教学小学神话传说教学实践教学模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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语文教学与研究

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