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浅析高中历史教学

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摘要一、巩固学生基础,培养历史时空观念高中历史的学习是一个积累的过程,很多学生在上了高中之后会因为科目的增加而忽略了历史学科的学习,也不想花很多精力学习或者整理历史学科的有关知识点。因此,很多学生的考试总成绩常常被历史这类科目“拖后腿”。另外,在教学历史这一科目的时候培养学生养成正确的历史时空观念显得十分重要。

DOI rj8z8q97j0/1872834

作者杨清英

机构地区不详

出处《中学政史地：教学指导》 2018年9期

关键词历史教学高中时空观念历史学科学生学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）