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思维导图在小学作文教学中的运用研究

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摘要思维导图又名心智图，是表达发射性思维的一种有效图形思维工具，它以图文并茂的形式将各级主题的关系表示出来。小学语文教学的主要目的在于培养学生的语言综合应用能力以及组织能力。思维导图在小学作文教学中的成功运用，有助于开发学生的潜能，提高学生对语言的感知能力以及综合应用能力，从而在提升学生写作能力的同时，培养学生对于作文写作的兴趣。本文结合现阶段小学作文教学的实际情况，联系思维导图的自身特点，对于思维导图在小学作文教学中的运用研究进行论述，并提出相关建议，以达到促进小学作文教学水平整体提升的目的。

DOI zdlg6oop4l/1950388

作者黄超颖

机构地区不详

出处《小学生作文辅导》 2017年3期

关键词思维导图小学作文运用研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）