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论“班班通”在农村小学语文教学中的应用

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摘要 '班班通'使课堂内容集文字、动画、图像等信息为一体,其立体性强,信息量丰富。本文从笔者教学经验阐述'班班通'在农村小学语文教学中的优势,提出'班班通'与语文教学的融合策略及几点建议。

DOI odwzpo1gdk/2155632

作者何银娇

机构地区不详

出处《小学生(教学实践)》 2017年12期

关键词 “班班通” 农村小学语文教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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小学生(教学实践)

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