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系统优化思维下的教材单元导语应用探究

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摘要单元导语是高中政治教材重要的课程资源,运用系统优化方法,能帮助教师有效地开发和利用好它,并用以引导教学、优化教学。单元导语作为一个整体,我们可着眼整体性,导引单元教学;遵循有序性,引导教学的有序生成;注重优化趋向,指导知识建构。

DOI rj8k8l6kj0/2202510

作者刘丙胜

机构地区不详

出处《思想政治课研究》 2014年5期

关键词系统整体有序性优化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

思想政治课研究

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