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加强低年级语文课堂的教学管理

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摘要摘要在低年级语文教学中，学生的纪律常识几乎为零，自律性差，注意力容易分散，课堂上容易随心所欲，表现出种种不守纪律的行为，影响语文教学活动的开展和教学质量的提升。

DOI g4qqgpez48/2536472

作者马丽花

机构地区甘肃省临夏州广河县双泉小学马丽花731300

出处《未来教育家》 2017年6期

关键词低年级语文课堂自律能力

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2017年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）