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从创客思维视角谈小学信息技术教学

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摘要摘要信息技术是小学教育重要组成部分，在于培养学生信息素养，实现综合发展。随着新课程改革的实施，需要教师在教学中融入更多新型教育理念和教学方式，达到预期教学目标。创客思维即从学生兴趣点开展教学，凸显学生主体作用，使学生形成创新能力和实践能力，提高教学质量。

DOI 34g3onmwd9/2541931

作者段生虎

机构地区新疆图木舒克市50团第二中学843804

出处《素质教育》 2019年9期

关键词信息技术创客思维教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

素质教育

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