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浅析小学英语课堂教学中学生间的合作学习

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摘要摘要小学时期是学生夯实英语基础的最佳时期，因此，为了让学生形成良好的英语基础，教师需要在教学观念上做出更新。以素质思想为主导，鼓励学生合作学习，从而实现学生英语思维以及探究能力有效培养。鉴于此，本文主要围绕小学英语教学合作学习活动实施对策，进行有效分析。

DOI rj8l655rd0/2592310

作者何玉玲

机构地区何玉玲广东省肇庆市四会市城中街道仓岗小学526200

出处《中小学教育》 2019年5期

关键词小学英语课堂教学合作学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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