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在低段数学教学中培养学生的思维能力

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摘要小学教学大纲明确指出"要使学生不仅长知识，还要长智慧。要经常注意启发学生动脑筋，思考问题。"学生数学思维能力的培养要从小开始。本文主要探讨在低段数学教学中培养学生的思维能力。

DOI kd2g339xj6/2841414

作者杨开

机构地区不详

出处《科学教育前沿》 2018年12期

关键词低段小学数学数学教学学生思维能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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