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《教育学文摘》
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2010年12期
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在新课程背景下如何实施体育探究性教学
在新课程背景下如何实施体育探究性教学
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摘要
摘要探究式课堂教学是以探究为基本特征的一种教学活动形式,是新课程改革的重点之一,它能使课堂教学焕发出勃勃生机,促使学生在探究中“自我发展”。本文针对探究性课堂教学的含义、特点和重要作用,及如何更好的开展探究性课堂教学等问题,谈了些自己在实践中的学习和经验所得,与大家共同探讨。
DOI
pd581gr2d7/3064223
作者
徐秀华
机构地区
徐秀华(浙江省诸暨市璜山镇中311809)
出处
《教育学文摘》
2010年12期
关键词
探究
探究性教学
实施
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2010年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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