略谈高中化学教学中小组合作学习的运用

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摘要 摘要:随着教育体系的不断改革,在高中阶段的学习中小组合作模式正被众多的教师运用在教学之中,尤其是在理科学科之中,让课堂不再是教师一人的课堂,而是学生能够通过自主学习,合作共赢的场所。本文就合作小组学习分为科学分组,科学管理严格管控,精心设计问题三个部分进行论述。
出处 《中小学教育》 2020年4期
出版日期 2020年02月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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