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小学高年级语文读写教学创新对策思考

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摘要摘要读写教学是小学语文教学工作的重点，而且如何通过有效的教学方式来提高学生的读写能力也是语文老师教学任务的重中之重。本文将从当前提高小学高年级语文读写能力的重要性，探讨如何通过有效的方式和策略来提高小学高年级语文读写能力。

DOI 6jr7m3r5d5/3161339

作者雍晓凤

机构地区甘肃省陇南市康县城关二小746500

出处《素质教育》 2017年11期

关键词小学高年级语文读写教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）