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朗读与语文审美教育

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摘要摘要语文教学的任务之一就是要寓教育于美的体验之中，通过美的形象唤起人们的情感共鸣，使学生在多姿多彩的文学园地中潜移默化地接受美的熏陶。本文从三个方面说明朗读在语文审美教育中的作用。

DOI 3j7rx90541/3348877

作者支丽英

机构地区朗读与语文审美教育

出处《中学课程辅导：教师教育》 2009年3期

关键词朗读审美语感

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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