新课改理念下的小学语文阅读教学探究

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摘要 摘要本文进行了新课改理念下的小学语文阅读教学的初步探究,分析了现有的小学语文阅读教学情况并探究了形成这一情况的具体原因,最后提出几点小学语文阅读教学策略。
出处 《知识-力量》 2019年2期
出版日期 2019年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)