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初中物理教学有效性初探

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摘要摘要新时代下的物理教学，要突破传统教学模式束缚，进行推陈出新。只有这样，才能最大限度实现初中物理课堂教学有效性。

DOI 6jrrzv3yj5/3429315

作者戴琴

机构地区（四川省什邡市禾丰初级中学四川德阳618400）

出处《科学教育前沿》 2017年5期

关键词初中物理教学模式完善自我操作能力延伸思维突破重点难点

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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2周同仕;朱敏. 初中物理实验课有效性教学初探.教育学,2012-02.
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