初探巧用微课提高初中物理教学有效性-中国期刊网

摘要摘要：随着经济社会的快速发展，我国对于教育事业也更为注重，运用新的教学模式去提高课堂教学的有效性，这也对教育工作者提出了新的高标准的要求，使得教师能够更好的胜任课堂工作，学生也能更好的学习知识。微课作为一种新型的教学模式，可以运用到枯燥的物理教学中，使得教学能与信息化技术结合起来，以便更好的完成物理教学。下文是基于此提出的一些有效的措施，使得微课更好的应用到物理教学中。