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《现代教育科学》
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小学数学教学中合作学习的策略
小学数学教学中合作学习的策略
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摘要
摘要合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习。由于它在改善课堂气氛,帮助学生形成良好的品质等方面产生了很好的效果,被人们誉为“近十几年来最重要和最成功的教学改革!”。小组合作学习已被广泛地运用到课堂教学之中。但目前课堂教学中的合作,多是形式上的合作,没有完全体现出合作学习的真正作用,还有许多课堂教学中的合作学习还不够完善。
DOI
lj1688r74v/3447744
作者
甘宏礼
机构地区
甘宏礼(贵港市达开实验小学广西贵港537000)
出处
《现代教育科学》
2011年6期
关键词
小学数学教学
小组合作
学习方法
分类
[文化科学][高等教育学]
出版日期
2011年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
现代教育科学
2011年6期
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