如何让农村学校课堂教学真正高效起来

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摘要 摘要本文从农村小学校角度出发,从四个方面探索如何提高课堂教学的有效性,从而在农村学校课堂实现向高效课堂的转变。
出处 《基础教育课程》 2018年3期
出版日期 2018年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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