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生活问题数学化,数学角度看世界——以高中人教B版教材为例

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摘要数学新课标明确指出“教学要紧密联系学生的生活实际，让学生在生活中去寻找数学、探究数学、认识数学和掌握数学。”这就要求教师应善于捕捉生活中的数学现象，帮助学生把数学与生活紧密连接起来，达到生活问题数学化,数学角度看世界。所以本研究以文献资料法、内容分析法、个案分析法入手，研究高中人教B版教材中的数学与生活问题的实际结合，探析其发展的途径，以供以后进行生活问题数学化,数学角度看世界的相关研究作为参考和借鉴。

DOI 7dmkpove4n/3651230

作者单译侬

机构地区不详

出处《青年生活》 2018年6期

关键词生活问题数学化高中数学人教B版教材

分类 [社会学][]

出版日期 2018年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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