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Krashen的输入理论与外语教学

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摘要外语学习的成功取决于多种因素,其中输入的质量是影响外语学习的一个比较重要的因素.输入影响着外语教学与外语习得的成效,理解性输入和文化背景教学是外语教学有效的输入方式.

DOI 67dmoypejn/38030

作者潘敏;支永碧

机构地区不详

出处《安徽工业大学学报：社会科学版》 2004年2期

关键词输入理论外语教学外语习得

分类 [经济管理][产业经济]

出版日期 2004年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

安徽工业大学学报：社会科学版

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