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原型理论与外语教学

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摘要原型理论认为,范畴化是人脑的一种认知能力,人们对世界的认识是以范畴为基础的。外语教学是涉及词汇、语法和语篇等各个语言层面的教学,是以范畴为基础的,原型范畴理论为外语教学搭建了新的理论平台。

DOI odwl3mo94k/557532

作者潘冬

机构地区不详

出处《徐州教育学院学报》 2007年2期

关键词原型理论特征外语教学

分类 [文化科学][体育学]

出版日期 2007年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）