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新课改背景下初中物理实验教学模式的构建探讨

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摘要摘要随着社会经济的不断发展，新课程改革的不断深入，新课改的大背景之下物理教育者在他们的教学理念和教学模式上都有了进一步的改变，物理学科与其他学科有着很大的不同，物理学科的知识点一般都比较理论化抽象化，所以学生们在学习物理的过程当中难度比较高并且初中阶段的学生在之前没有接触过物理这门学科，所以这门学科对于学生来说是所学科目中较难的一门，因为它不仅要求学生们要了解自然规律，还要求学生们一定要具备动手能力。

DOI 54k93wk0jk/4107857

作者盛永海

机构地区盛永海山东省荣成市第二十三中学264300

出处《中小学教育》 2019年9期

关键词新课改物理实验教学模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）