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2018年11期
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小学低段绘本阅读教学的思考和探究
小学低段绘本阅读教学的思考和探究
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摘要
摘要绘本是儿童文学的一种重要表现形式,近几年,国内外很多教育专家和教育工作者越来越多地肯定了绘本对儿童发展的重要意义,也认为绘本阅读是小学低段教育中不可或缺的一个环节,本文提倡充分合理地配置绘本资源,进行互动式阅读和亲子阅读,从而规避传统阅读方式的不足,寻找到有效绘本阅读的策略和方法。
DOI
zdlq7qymjl/4168364
作者
周慧颖
机构地区
不详
出处
《成长读本》
2018年11期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
成长读本
2018年11期
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