农村小规模学校语文课堂师生互动存在的问题及对策

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摘要 摘要随着我国教学制度的改革,当下的教学则更加重视教师与学生在课堂中的互动和沟通。师生互动不仅能有效地激发学生学习的热情以及积极性,还能使他们感受到语文表现出来的丰富魅力。现在的小学语文教学受到传统老旧的教学理念与模式的制约,师生互动结果并不理想。本文根据小学语文课堂师生互动所存在的问题,提出一些浅要的建设性对策。
出处 《教育学文摘》 2017年6期
出版日期 2017年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)