摘要
摘要目前,随着教育事业的不断发展,教育不仅仅局限于“教书”阶段,“育人”也成为教学中的重点。在语文教学中教师始终秉承着培养学生健全的人格和良好的道德品质,在教学中的情感教学也是教学中的重点。小学语文教学蕴含着丰富的情感,教师在教学中将教材与情感教育相结合,采用多样化的教学方法来激发学生情感教育。本文就从以下几个方面来详细概述在小学语文教学中如何进行情感教育帮助学生更好的学习语文,将情感教学成为提升教学水平的一个目标。
出版日期
2019年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)