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浅谈情境教学法在小学英语教学中的运用许凯

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摘要摘要新课改背景下，小学英语教学要创建一种开放、轻松欢快、积极互动的语言学习氛围，激发小学生的英语学习热情，让小学生尽快融入到英语环境中进行语言学习，从而实现英语课程的教学目标，增强小学生英语学习的效果。本文试从小学生英语情境教学展开论述，探讨了几种创设情境的教学方法。

DOI rdxy12w14l/4446297

作者许凯

机构地区许凯（新疆博尔塔拉蒙古自治州博乐市第一小学新疆博乐833400）

出处《基础教育课程》 2019年8期

关键词小学英语情境教学创设

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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