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浅谈情境教学法在小学英语教学课堂的应用

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摘要摘要：“寓教于境”，能够带领学生走入多种多样的英语情境之中，在深化学生英语学习体验的同时强化学生的英语记忆，进而以情境做支撑，引导学生应用英语、学习英语。教师应当充分认识情境教学法在小学英语教学课堂的重要性，创设情与境交融的英语学习氛围，在发展学生语言能力的同时有效应用情景教学法，实现英语有效教学。

DOI odwx3ov34k/4878832

作者喻超梅

机构地区江西省宜春市高安市建山镇中心小学330800

出处《教育学文摘》 2020年19期

关键词情境教学法小学英语教学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）