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浅谈情境教学法在小学英语教学中的创设和运用

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摘要摘要：情景教学能把简单刻板的教与学融化在多姿多彩的真情实景当中，让师生和谐地融合为一体，在欢乐、活跃的氛围中去激发学生的学习热情，培养学生的学习兴趣。

DOI 7dmm2mrldn/4583478

作者王庆珍

机构地区博乐市第二小学新疆博乐 833400

出处《基础教育课程》 2020年03期

关键词新课程改革小学英语教学法情景教学法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年04月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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