首页 > 《教育学文摘》 > 2019年8期 > 高中生物教学中的人文教育

高中生物教学中的人文教育

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要在开展当代教育工作的过程中，不仅需要注重理论教育教学，还需要渗透人文教育，这是新课程改革的重要教学要求。生物作为高中的重要教学科目，其中较多内容都渗透了深刻的自然变迁与人生哲理，符合人文教育的相关要求。文章主要通过分析高中生物教学中人文教育的作用，对人文教育的渗透方式进行简要的探讨。

DOI 3j75r0p5d1/4451677

作者李仁江

机构地区山东省淄博第一中学255200

出处《教育学文摘》 2019年8期

关键词高中生物教学人文教育渗透

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）