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浅谈史料在历史教学中的运用

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摘要摘要：在教学中史料的应用关键性在于如何让史料配合自己的教学，以达到预期的教学目的。在课堂教学中重点在于教会学生如何分析史料，做到论从史出。通过学生阅读、教师讲述和精心设计的思考题拓展教材，培养学生的历史思维能力。在历史教学中引进史料，有助于学生感知历史，有助于培养学生“论从史出”的能力。

DOI 7j66xy17j0/4557318

作者范传利

机构地区山东省滨州市滨州经济技术开发区第一中学山东滨州 256600

出处《教育学文摘》 2019年17期

关键词史料教学收集运用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年03月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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