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《中国教师》
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2020年03期
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浅谈群文阅读教学法应用于古诗词教学的意义
浅谈群文阅读教学法应用于古诗词教学的意义
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摘要
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DOI
5joe30pk4v/4652060
作者
温文君
机构地区
昆明市第十四中学
出处
《中国教师》
2020年3期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年06月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年3期
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