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浅论农村地区薄弱学校家校结合形式下学生自主管理能力的培养

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摘要摘要：近年来随着我国教育事业的不断发展，农村教育问题也逐渐受到了教育界的广泛关注。因此提高农村教育水平，已然成为现代教育发展的关键点。小学生时期的教育不但直接影响着今后的健康成长，对学生日后的发展也尤为重要。至今农村地区教育发展，仍处于相对落后的状态，大部分农村家庭对教育发展的重视度太低，因此，我们不仅要提高农村学校的教育水平，更要提高家庭教育的意识。只有让学校与家庭互相合作，才能有效推进农村教育发展进程，帮助学生在今后的生活与学习中最大程度发挥自己的主动性，从而促进学生自我管理能力的培养。

DOI pj0p1xxvdy/4660503

作者张世源

机构地区广西南宁市马山县周鹿镇南邦小学广西南宁 530600

出处《教育学文摘》 2020年06期

关键词农村地区家校结合自主管理

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年06月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）