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思维导图在小学语文教学中的研究综述
思维导图在小学语文教学中的研究综述
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摘要
摘要：思维导图是根据人脑神经网络的模式进行模拟的一种软件。思维导图能够形象生动地帮助学生进行课堂内容的梳理，激发学生的思考能力。同时也能拓展学生的思维模式，展开联想，对学过的内容进行发散性联想，培养学生的创造力和想象力。思维导图的作用还能通过梳理课堂知识，对新知识进行巩固，旧知识进行回顾，找到知识的内在核心联系，形成体系，使学生更容易理解和掌握相关知识，突破现有知识库，架构出新的思考模式，便于学生能够对所学内容进行创新和运用。
DOI
0dp29kox42/5385069
作者
杨婷
机构地区
四川省资阳市乐至县城东小学校
出处
《中小学教育》
2021年10期
关键词
小学语文 思维导图 应用策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年07月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
中小学教育
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