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小学道德与法治教学中提高学生核心素养的初探

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摘要摘要：近几年来，随着新课程改革的深入实施，教育方向也产生了一定的转变。在现代教育教学中，教师不仅要让学生掌握文化知识、基本能力，也要培养学生良好的道德品质和个人修养，使其人格更加健全、品质更加优秀。所以在这样的教育背景下，小学教师在开展道德与法治教学的过程中，应不断地培养学生的核心素养，推动学生的身心发展，进而促进学生的全面发展。基于此，本文将对学生核心素养的培养进行研究，希望对相关工作的展开提供帮助。

DOI kd2p19rrj6/4686586

作者熊永忠

机构地区四川省内江市资中县鱼溪镇中心学校

出处《时代教育》 2020年3期

关键词小学道德与法治教学核心素养提高初探

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）