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信息化时代，微课在初中科学教学中的设计与运用

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摘要摘要：在信息化时代，微课作为一种全新的教学模式，被广泛运用于各类学科教学中，因其具有目标明确、内容短小精悍以及针对性强等特点，所以深受教师喜爱。基于此，本文以科学教学为例，对微课在初中科学教学中的设计与运用进行探索，希望可以促使微课能够在教学活动中充分展现其价值，有效提升初中科学教学质量及效率。

DOI 54y0vp5xd0/4692852

作者车丽

机构地区杭州市余杭区临平第三中学 311100

出处《中小学教育》 2020年06期

关键词信息化时代微课初中教育科学教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）