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试论高中生物教学中启发式教学方法的应用

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摘要摘要 :现代生物科技已经成为一项重要性日益增加的项目，生物工程对于病理药物的研究越来越重要。然而我国高中的传统生物教学法过于简单粗暴，仅仅教授给高中生一些应对高考的肤浅理论及得高分的技巧，使得高中生在进入大学之后不具备深入钻研生物研究领域的能力。这对于生物科技的发展是极其不利的，为了应对这一缺陷，高中生物教学有必要应用启发式教学方法。

DOI pd5pex2lj7/4701871

作者徐恩

机构地区重庆市璧山来凤中学校

出处《教学与研究》 2020年9期

关键词高中生物启发式教学方法应用探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）