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因材施教理念让小学体育教学出彩

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摘要【摘要】现阶段，体育教师需要以“因材施教”理念为主导，进一步推进小学体育教学的优化改革。

DOI 34gpvr9w49/4719979

作者郭庆莉

机构地区江苏省徐州市铜山区马坡镇中心小学， 221144

出处《中国教师》 2020年6期

关键词小学体育教学 “因材施教”理念应用实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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小学体育教学 “因材施教”理念应用实践

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