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浅议高中数学高效课堂的构建

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摘要摘要：高效课堂的构建属于教学的核心议题之一，需要一线教师给予足够重视。本文简要探讨了三点高中数学高效课堂的构建策略，分别是变“灌输”为“引导”，彰显学生主体地位；趁热打铁，促进学生及时巩固；做好课堂总结，彰示知识结构。在平时教学中，教师要注重结合实践多加思考和总结相关问题，促进课堂教学的高效实施。

DOI 54y0w7vmd0/4721552

作者董建康

机构地区重庆市涪陵高级中学校 408300

出处《教育学文摘》 2020年9期

关键词高中数学高效课堂教学心得

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）