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核心素养导向下的小学语文教学策略

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摘要摘要：我国目前教育的主体方向以及素质教育的核心内容是培养学生核心素养。不同学科对应的核心素养内容各不相同，所以教师们需要针对不同学科的核心素养来制定相应的教学策略，实现培养学生核心素养、促进学生全面发展的教学目的。作为小学阶段的主要学科，小学语文是培养学生核心素养的重点。小学语文教师也需要依据小学语文核心素养内容对教学策略进行制定，在推动小学语文教学开展进程的基础上，帮助小学生更好地成长。

DOI rdxv111k4l/4774701

作者黄碧云

机构地区福建省泉州市晋江市安海镇培基小学 362261

出处《中小学教育》 2020年11期

关键词核心素养小学语文教学问题教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）